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泰州实验学校六(3)班的博客

我们的班级是一个活泼、温暖、上进的大家庭!

 
 
 

日志

 
 

语文 第三四单元练习答案解析  

2015-11-06 14:18:41|  分类: 班级记事 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、选择题(8%)

1.下面加点字的注音全部正确的一组是﹝C

A.  zhuāng   liáo﹞望 liào   yuān﹞博     ōu﹞打

B.  biě       zàocāo    qiào     huò﹞金

C.  liáo      jí     tì       yīng﹞鹉

D.  zhuài    chuí﹞打   cèng﹞破     bā﹞子pá

2.下面字形完全正确的一组是﹝A

A. 屋脊    镰刀   慷慨    衰老   B. (震)    偏僻   粘补    骤然

C. 融恰(洽)  颠簸   逆境    权衡   D. 巴黎    打扰   箩筐    (战)

3.下列关于名人的说法有误的一项是﹝C

A. 霍金:英国科学家,代表作《时间简史》

B. 笛福:英国作家,代表作《鲁滨逊漂流记》

C. 夏洛蒂·勃朗特:美国(英国)作家,代表作《简·爱》

4.“自由地读书        有乐趣,        常常能因书中某一隽永的句子而              

对人生某一方面产生一种难得的顿悟。“句中应填的一组关联词是(  C  )。

A.即使        茅塞顿开       B.不仅         心有余悸

C. 不但   而且    豁然开朗       D.虽然    但是   融会贯通

二、仿写句子(5%)

1.例:钱可以买到宽敞的房屋,但不一定能买到家庭的温馨。

(所填的答案一要具体实指,不要笼统模糊;二要对应,比如“房屋”对应“家庭”)

钱可以买到书本,但不一定能买到  知识、智慧等   

钱可以买到  名贵的手表 ,但不一定能买到   珍贵的时间   

钱可以买到  保健品 ,但不一定能买到   真正的健康

钱可以买到 山珍海味 ,但不一定能买到   家常便饭的温馨

钱可以买到  为你服务的人 ,但不一定能买到  贴心和赤诚

2.百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了;百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在 滔滔黄河上 黄河蓦然变成牛皮鼓面了 。(课文中也有)

三、火眼金睛4%(在原句上修改,共8处错误。)

一天晚上,方方和亮亮迫不急(及)待地打开电视机看相声和音乐(和音乐删去)。演员的精致(精彩)表演。(句号改为逗号或者删去)使他俩不禁忍不住(不禁和忍不住重复,任意删去一个)笑出声来。他对他(方方对亮亮)说,(改为:“)这个节目演得正(真)好!亮亮听了,点头表示同意。

四、根据课文内容完成填空。(15%)

1. 传说,王母娘娘用玉簪一划,就划出了天河,天河就是太阳系中的“银河”,牛郎和织女分别成了河两边的“牛郎星”和“织女星”。牛郎和织女每年在农历七月初七的夜晚在“__桥”相会,这就是七夕节的由来。这个故事还被一些古诗文引用,如天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。/迢迢牵牛星,皎皎河汉女。/如今直上银河去,同到牵牛织女家。/柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路4分)

2. 每一个舞姿都充满了力量 ,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人战栗浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止3分)

3.填成语或戏剧名称俗语。

    俗话说“ 上有天堂,下有苏杭 ”,可在我看来,咱们泰州也不比苏杭差,泰州不仅风景优美,而且名人辈出,京剧大师 梅兰芳(填人名)就是泰州人。家乡人民热爱京戏,在票友会上,演员们总是粉墨登场,锣鼓喧天,唱念做打是有板有眼,他们唱得字正腔圆演员们的表演真是惟妙惟肖。泰州的土特产也很著名,人们常说“ 泰州有三麻:麻糕、麻油、麻饼。”泰州人还有爱吃早茶和晚上洗澡的习惯,所以常听到“ 早上皮包水,晚上水包皮 ”的俗语。(8分)

五、口语交际(5%)

六﹝1﹞班学生赵天,在自习课上离开座位向同学借字典,在回座位时被老师发现并批评了他,赵天感到很委屈,他要去向老师解释,你认为他该怎么说呢?

解释要点:1.首先对离开座位的行为表示歉意;

2.心平气和地解释离开座位的原因,说具体,注意礼貌用语;

3.提出自己今后的改进方法。(比如经老师同意后再离座)

                                                                         

六、阅读天地30%

   (一)姥姥的剪纸(节选)(8分)

我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入[   ]的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难[ nán  nàn ]姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”

“你差点儿把姥姥的眼珠子[   ]冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”

是的。庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数[shǔ  shù]九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。

1、用“     ”画出[   ]内正确的读音和汉字。(4分)

2、请用“﹏﹏”画出文中打比方的句子,体会这样写的好处。(2分)

这个打比方的句子突出了 姥姥高超而娴熟的剪纸技艺   

3、姥姥的名言“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”,我对这句话的理解是 剪得多,

剪的时间长,长年累月的练习使姥姥的技艺娴熟至极。同时也让我想起了一句意思相近的名言警句

  拳不离手,曲不离口 / 冬练三九,夏练三伏。/只要功夫深,铁杵磨成针”(2分)

(二)      

看过一幅儿童画:一个鱼缸,里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼;在鱼缸的四周,围着六只眼睛发亮的小猫。我心里一笑,想:六比六,还省得争抢打架。但是等等,看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字,居然是:“太美了,舍不得吃!”我的心禁不住温柔地一动,为自己精神的庸俗而愧怍。

一日,走在熙熙攘攘的大街上,一个坐在妈妈自行车后座上小椅子里的孩子突然喊道;“谁,找,你!”我和那位妈妈一同看那广告牌,广告牌上那位目光深沉的先生,正对着我们凝望。我无声地笑了。那个孩子得不到妈妈的回应,拽了一下妈妈的衣服,继续不依不饶地指着广告牌说:“妈妈。你看呀,谁,找,你!”那位妈妈似乎明白了什么,猛地回头捂住了孩子的嘴。我再次抬头看时,也终于明白了孩子所谓的“谁找你”,原来是“雅戈尔”的误读。我很为那小气地捂住孩子嘴的妈妈遗憾,真的大可不必,孩子并不是在存心丢你的脸。虽说他没有读对一个字,但他那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗?

一个幼儿教师讲过这样一个故事下雪了人们都穿上了棉衣一个孩子跑到老师跟前很认真地问:“老师天太冷了院子里的雕像没有衣服穿多可怜啊我们给他穿件棉衣好吗?”老师只是一笑,并没有在意。过了一会,又有一个孩子提出了同样的建议。于是,老师决定带着孩子们举行一场为雕像穿棉衣的仪式。我想,随着时光的推移,孩子会长成大人,孩子自己穿过的棉衣将永远存留在他们的记忆中,冬天里一块石头所获得的刻骨的温暖,将使那日后有形与无形的风雪中穿行的心感到美好与安慰。

在这个物质的世界里,我们的精神有时会觉得恍惚无依。“成熟”折磨着我们。我们眼看着自己的纯真与热忱、敏感与同情一点点被剥蚀、被风化。法国伟大的人道主义者阿尔贝特.史怀泽先生说:“我本能地防止自己成为人们通常所理解的‘成熟的人’。因为,与成熟相伴的往往是如此不和谐的词:贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化……”在“早熟”成为全球性流行疾病的今天,让我们悉心守护那弥足珍贵的童真与童趣,并让自己知道,这童真与童趣是上帝送给人类的最后的礼物,是上帝通过孩子施舍给我们的美丽天堂

1、  给文章第3小节缺标点的地方补上标点符号。(5%

2、  联系上下文,找出下列词语的近义词与反义词。(4%

近义词:羞愧(愧怍   热忱(热情

反义词:幼稚(成熟   敏捷(迟钝   

3、  将第二小节中加横线的句子换个说法,不改变句子原意。(2%

虽说他没有读对一个字,但他那大声读出三个半边字的热情与勇气是很可贵的。

4、“我很为那小气地捂住孩子嘴的妈妈遗憾”这句话中“我”为什么遗憾?请选择正确答案(  B   )(2%

A. 为了孩子认字只认半边而遗憾。

B为了那个母亲没有将此事看成孩子纯真的表现而感到遗憾。

C.为了孩子在“我”面前丢丑而感到遗憾。

5、先用“    ”找出全文的中心句,再结合文章所叙述的内容为本文拟一个贴切的题目。(答案不超过10个字)_孩子施舍的天堂/ 可贵的童真2+2%

6、  根据文章主题,说出 看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字,“为自己精神的庸俗而愧怍的具体含义。2%
“我”误以为猫看着鱼就想吃鱼,表现出自己对儿童的理解太成人化,“我”为此感到惭愧。(仅供参考)

7、  “我”认为那位妈妈的做法大可不必,但没有劝阻,如果当时你在场,请你去劝阻她,你会怎样说?(3%

     劝阻的要点:1.礼貌用语,先打招呼;

                 2.说明原因,以保护孩子的童真为中心说具体;

                 3.用反问的句式总结、建议。

__________________________________________________________________________

七、写作平台。(30% 

提示:温暖是太阳照在身上的感觉,更是人心的一种感觉。请以“温暖”为题材完成习作,题目自拟,要求文通句顺,条理清楚,有真情实感,题目自拟。

   写作要点:1.注意紧扣“温暖”选材,不要离题;

             2.叙事具体,生动描写事件中人物“温暖的言行”;(动作语言神态)

             3.细致表达情感,抒发心中对“温暖”的体验。

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